小時(shí)候覺得父母不是一般人，

長(zhǎng)大了覺得自己不是一般人，

生娃之后覺得自己孩子不是一般人。

電視劇《小歡喜》讓看慣了偶像劇的我一解油膩，領(lǐng)略了另一番真實(shí)而戳心窩的"生活場(chǎng)景"。這部電視劇，我反復(fù)看了三遍，且感慨良多，再看看身邊的孩子，任重而道遠(yuǎn)?。?/p>

為什么《小歡喜》誰(shuí)都不歡喜？小歡喜是圍繞三個(gè)有高考孩子的家庭而創(chuàng)作的，但它關(guān)注的不僅僅是面對(duì)高考時(shí)家長(zhǎng)的態(tài)度，以及生活的百態(tài)，還有"中國(guó)式教育"的隱患以及親子關(guān)系到底有多緊張？劇中最經(jīng)典的家庭，應(yīng)該是"虎媽熊爸"的方圓一家，媽媽是公司高管，爸爸則是混日子的公司職員。在孩子高考的緊要關(guān)頭，卻發(fā)生了天翻地覆的變化。董文杰被降職，方圓被"下崗"，家里的老人被騙，生活壓力驟升。

董文杰的臺(tái)詞中，仿佛看到了自己的的媽媽："不要叫我媽！""我不是你媽！"親切而熟悉，我想你小時(shí)候也一定聽過，而且是無數(shù)次。這就是"中國(guó)式家庭"。我們?cè)谶@樣的家庭中成長(zhǎng)，但其實(shí)還有個(gè)"孩子"一直陪著我們——?jiǎng)e人家的孩子——林磊兒，只要他一出現(xiàn)，就會(huì)給身邊的方一凡帶來很大壓力，更是形成了鮮明的對(duì)比。小時(shí)候被"別人家孩子"支配的恐懼，是不是一下子浮上來了？他們誰(shuí)都不歡喜，即使再樂觀，家庭氛圍再輕松。這種無形中的壓力，也籠罩在每個(gè)孩子的身上，不是嗎？

父母陪伴的缺失，對(duì)孩子有多大影響？阿德勒曾說：“幸運(yùn)的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。”

孩子的童年沒有父母的陪伴，是對(duì)他最沉重的打擊。劇中的季勝利是位"官爸爸"，由于工作忙，缺失了對(duì)季楊楊的陪伴，而媽媽則在他高考的節(jié)骨眼上得了重病，這一家人看起來就很絕望，但隨著劇情的演變，我們卻看到更多的是，對(duì)家庭教育的反思。

季勝利打了楊楊，他會(huì)主動(dòng)道歉。而現(xiàn)實(shí)中的父母呢？恐怕最難的就是跟孩子低頭認(rèn)錯(cuò)吧？孩子爸爸曾經(jīng)也是不會(huì)跟孩子認(rèn)錯(cuò)的人，即使他真的錯(cuò)了。后來我問他，你為什么不認(rèn)錯(cuò)呢？因?yàn)槊鎸?duì)的是你的孩子嗎？是覺得丟人嗎？他沉默不語(yǔ)。

很多媽媽認(rèn)為自己是"喪偶式教育"，但卻從來不會(huì)想著去改變，而只是抱怨。孩子的成長(zhǎng)，要有父母的陪伴才能更穩(wěn)健。

家對(duì)孩子來說，永遠(yuǎn)有它的溫暖，不要低估了，更不要找借口不去面對(duì)。曾經(jīng)有位媽媽說，家庭都不和睦，還談什么孩子的教育呢？我認(rèn)為她說得很對(duì)。一個(gè)家，應(yīng)該有爸爸有媽媽，離了誰(shuí)，孩子都不會(huì)真正的快樂，也很難不受到影響的。

愛，不是"控制"，劇中的英子最大的夢(mèng)想是報(bào)考南京大學(xué)。但媽媽宋倩堅(jiān)決不同意，只準(zhǔn)她考清華北大，她最愛說的一句話就是："英子，你可是媽的一切啊！"每每看到這句臺(tái)詞，我隔著屏幕都能體會(huì)到，英子的沉重心情和被壓抑的天性，到底有多煎熬？

后來英子崩潰了，甚至不惜以死相逼。她站在河邊歇斯底里地喊出一句話："我就是要逃離你！"被情緒失控的宋倩媽媽，狠狠地打了一巴掌，那一巴掌，透露著絕望，但也讓所有人膽戰(zhàn)心驚……

經(jīng)典的【橫豎理論】武志紅老師在《為何家會(huì)傷人》中指出，我們常常將“做什么”視為愛，但很多時(shí)候父母“不做什么”才是愛。

劇中的方圓爸爸，很開明很尊重孩子，常常會(huì)護(hù)著方一凡，跟媽媽談?wù)撍摹緳M豎理論】，希望孩子橫著看媽媽，明白自己多么幸福；媽媽，則要豎著看孩子專注自己的人生。“有所為有所不為”。

我們每個(gè)人都有自己的生活，父母沒必要盯著孩子，讓他按你設(shè)定的方向去努力，孩子也要多跟父母溝通，這樣才能建立良好的親子關(guān)系?？涩F(xiàn)實(shí)生活中，是怎樣的呢？我很少跟我爸媽說心里話，他們也只會(huì)關(guān)注我的學(xué)習(xí)。一部電視劇，道出了"中國(guó)式家庭"中，父母和孩子之間相處的真實(shí)狀況。枕邊育兒寄語(yǔ)

一部誰(shuí)都不歡喜的《小歡喜》，道出了“中國(guó)式家庭”教育的困境，努力爭(zhēng)做“有所為有所不為”的父母。與其擔(dān)憂和規(guī)劃孩子的未來，不如踏踏實(shí)實(shí)的陪他走好現(xiàn)在的每一步。也許這才是新時(shí)代父母最該關(guān)注的，不是嗎？

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