每年都有大量考生因?yàn)楣珓?wù)員政審未能通過(guò)而無(wú)法如愿進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)工作，這無(wú)疑是一種無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾和損失。公務(wù)員政審之所以如此嚴(yán)格，原因在于擔(dān)任公職是一種榮譽(yù)和責(zé)任，需要對(duì)國(guó)家和人民負(fù)責(zé)。因此，政審不僅要審查應(yīng)聘人員本人的合格情況，也要深入了解其家庭背景，確保無(wú)任何可能影響公正執(zhí)法的隱患。
一、不能觸及底線的公務(wù)員政審
根據(jù)相關(guān)規(guī)定，公務(wù)員政審?fù)ǔ７譃樗膫€(gè)階段：審查資料、查閱檔案、座談、組織部終審。在這些環(huán)節(jié)中，政審人員不僅會(huì)細(xì)致審查應(yīng)聘者本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作履歷、社會(huì)關(guān)系等，還會(huì)深入了解其父母三代的情況，特別是是否有違法犯罪記錄。一旦發(fā)現(xiàn)家庭成員存在違法違紀(jì)行為，即使本人表現(xiàn)再優(yōu)秀，也可能會(huì)被認(rèn)定政審不合格，從而失去公職崗位的機(jī)會(huì)。
二、家庭積弊影響孩子前程
但現(xiàn)實(shí)中，總會(huì)有一些家庭過(guò)去存在的違法行為，給子女參加公務(wù)員考試帶來(lái)嚴(yán)重影響。一位女考生的家長(zhǎng)就曾經(jīng)因?yàn)檫@一原因，不得不做出艱難的決定。
這位女考生經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦準(zhǔn)備，終于在學(xué)業(yè)和面試環(huán)節(jié)取得了不錯(cuò)的成績(jī)。就在即將進(jìn)入最后的政審環(huán)節(jié)時(shí)，她被告知因?yàn)楦改冈?jīng)的違法記錄而被取消了考試資格。這位母親當(dāng)時(shí)才驚聞?wù)煞虻母改冈谀贻p時(shí)曾有過(guò)不太光彩的過(guò)去，雖然已經(jīng)許多年沒(méi)有再出過(guò)任何問(wèn)題。
“我們都離婚了，憑什么孩子還不能上岸？“這位心灰意冷的母親質(zhì)問(wèn)政審人員，語(yǔ)氣中透露著不解和憤怒。政審人員則解釋說(shuō)，雖然父母名義上已經(jīng)離婚，但在法律上他們依舊是這個(gè)孩子的父母，家庭背景的污點(diǎn)還是無(wú)法完全逃脫。
三、錯(cuò)誤認(rèn)知下的家庭緊張
然而，有些家長(zhǎng)的反應(yīng)卻往往相當(dāng)激進(jìn)。比如有的家長(zhǎng)在孩子政審出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，第一反應(yīng)并非擔(dān)心孩子的前程，而是想要“收拾“那些舉報(bào)人或查處人員。他們認(rèn)為，只要自己沒(méi)有犯罪，就沒(méi)有理由影響孩子的就業(yè)前景。但顯然，這種觀點(diǎn)是存在嚴(yán)重偏差的。
公務(wù)員政審的目的，不僅是為了審查應(yīng)聘者本人是否合格，更是要確保他們的家庭背景沒(méi)有任何可能影響公正執(zhí)法的隱患。即便是父母的違法行為已經(jīng)過(guò)去很多年，只要還存在這樣的記錄，孩子參加政審時(shí)也很難有幸運(yùn)地獲得通過(guò)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該切實(shí)認(rèn)識(shí)到，維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義，才是政審制度的根本所在。
因此，很多家長(zhǎng)在面臨這種困境時(shí)，難免會(huì)感到憤怒和不甘。有的人甚至干脆選擇與配偶離婚，試圖通過(guò)這種方式來(lái)保護(hù)孩子的前程。但正如前文所述，這并不能從根本上解決問(wèn)題，因?yàn)榧幢愀改该x上已經(jīng)分開(kāi)，孩子的家庭背景依舊無(wú)法逃脫。
四、家教缺失導(dǎo)致社會(huì)失序
究其根源，這種家長(zhǎng)的錯(cuò)誤認(rèn)知和激進(jìn)反應(yīng)，恰恰反映了我國(guó)社會(huì)上一些家庭教育的缺失。很多家長(zhǎng)往往只注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，卻忽視了對(duì)孩子品德修養(yǎng)的培養(yǎng)。他們認(rèn)為只要孩子考上好學(xué)校，將來(lái)就能順利進(jìn)入體面的公職，卻鮮有人意識(shí)到，這需要建立在良好的家庭和個(gè)人品行的基礎(chǔ)之上。
有網(wǎng)友就曾經(jīng)感慨：“我真的不理解，為什么有些家長(zhǎng)在孩子政審不過(guò)關(guān)的時(shí)候，第一反應(yīng)不是反思自己過(guò)去的錯(cuò)誤，而是去尋找 ‘替罪羊‘。難道他們就沒(méi)有意識(shí)到，作為父母，自己的一言一行對(duì)孩子的未來(lái)會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響嗎？“
五、家風(fēng)建設(shè)是根本之策
要解決這一問(wèn)題，關(guān)鍵在于家庭教育的重塑。我們應(yīng)該從孩子的成長(zhǎng)環(huán)境著手，培養(yǎng)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。每個(gè)家庭都應(yīng)該建立自己的家風(fēng)，制定一系列明確的行為規(guī)范，不僅要規(guī)范孩子的言行，也要時(shí)刻約束自己的一言一行。只有這樣，才能讓孩子從小樹(shù)立起良好的品德修養(yǎng)，為將來(lái)踏入公職奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
正如有網(wǎng)友所說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。只有家庭和社會(huì)共同給予孩子正確的引導(dǎo)，他們才能真正成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。“這不僅是為了孩子的前程著想，也是為了構(gòu)建一個(gè)更加和諧有序的社會(huì)。只有每個(gè)家庭都能自覺(jué)遵紀(jì)守法，我們的社會(huì)才能真正實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安。
六、類似案例引發(fā)的反思
當(dāng)然，并非所有家庭的遭遇都像上述案例那般不幸。也有一些家長(zhǎng)在得知自己存在違法記錄后，主動(dòng)采取了積極的措施來(lái)保護(hù)孩子的前程。
這起案例給人的啟示是，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起教育子女的責(zé)任，盡早為他們消除可能存在的政審障礙。如果自己曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤，就應(yīng)該勇于承認(rèn)并積極采取措施加以彌補(bǔ)，而不是等到孩子面臨困境時(shí)才后悔不迭。只有家長(zhǎng)時(shí)刻謹(jǐn)記自身言行對(duì)孩子前程的重大影響，才能為他們鋪就一條更加坦蕩的道路。
七、網(wǎng)友評(píng)論
“我很同情這位家長(zhǎng)的處境，她為了孩子的將來(lái)不得不做出如此艱難的決定。但我認(rèn)為，即使最終依然無(wú)法通過(guò)政審，她也應(yīng)該感到欣慰的是，至少她付出了最大的努力。畢竟，人生無(wú)常，我們無(wú)法完全預(yù)知未來(lái)，但只要盡了自己最大的努力，就無(wú)需遺憾?！?/p> “我覺(jué)得這位母親的做法很值得我們學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有過(guò)去，但關(guān)鍵是你如何正視自己的過(guò)去，并積極采取行動(dòng)來(lái)改變它。這個(gè)母親不僅認(rèn)識(shí)到了自己家庭的歷史污點(diǎn)對(duì)孩子的影響，而且主動(dòng)采取了離婚等極端措施來(lái)保護(hù)孩子，這樣的勇氣和擔(dān)當(dāng)值得我們學(xué)習(xí)和尊重?！?/p> 這個(gè)案例給我們的啟示是，家庭教育的重要性是不言而喻的。只有從根本上培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)，才能讓他們?cè)趯?lái)的人生道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。 對(duì)于那些已經(jīng)存在家庭歷史污點(diǎn)的考生來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)更要主動(dòng)承擔(dān)起引導(dǎo)和幫助的責(zé)任，而不是被動(dòng)地等待命運(yùn)的寵愛(ài)。只有通過(guò)自身的努力，才能最大限度地為孩子消除障礙，讓他們擁有更加廣闊的發(fā)展空間。 大家怎么看？ （圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò)侵刪）
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