幼兒園保育教師師德師風(fēng)承諾書范文篇1

　　長期以來，我校廣大教師以身立教，辛勤耕耘，受到社會各界的廣泛贊譽。但近年來，極少數(shù)在職教師抵不住拜金主義的影響，直接或變相搞有償家教，在社會上產(chǎn)生了不良的'影響。為進一步端正行風(fēng)，做人民滿意教師，辦人民滿意教育，根據(jù)縣教育局48號文《關(guān)于中小學(xué)教師亂辦班亂補課處理辦法》的規(guī)定，在職教師必須履行以下責(zé)任：

　　1、統(tǒng)一、提高認識。樹立“以廉潔從教為榮、以有償家教為恥”的教育觀。

　　2、加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)習(xí)教育理論著作，學(xué)習(xí)新課程改革理論。反思前階段的工作，思考安排下一步工作。

　　3、不組織收費性補課，不受聘于有償家教機構(gòu)任教。

　　4、不參加任何形式的有償家教活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或舉報，經(jīng)查屬實，給予以下處理。

　?、賹Ξ?dāng)事人三年內(nèi)在聘任、晉級、表彰等方面實行“一票否決”。

　　②立即清退已收取的相關(guān)費用，并扣除當(dāng)月工資。

　?、劭鄢?dāng)年獎金、福利。

　?、軐懗鰰鏅z查，并上報中心校校長室。

　　承諾人：

　　20xx年x月x日

幼兒園保育教師師德師風(fēng)承諾書范文篇2

　　師德師風(fēng)既是一個幼兒園辦園實力和辦學(xué)水平的重要標志，也決定著一個幼兒園的精神面貌和人文風(fēng)格。

　　目前，社會上一些不正之風(fēng)，不僅增加了許多家庭的負擔(dān)，也敗壞了社會風(fēng)氣，同時也給幼兒純潔的心靈帶來了負面影響。

　　為了更好地加強師德師風(fēng)建設(shè)，XX幼兒園全體教師，在此鄭重向您承諾：

　　一、嚴格執(zhí)行上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定，用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》、《關(guān)于進一步加強教師隊伍管理的通知》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范教師的教學(xué)行為。

　　二、嚴格執(zhí)行XX幼兒園辦園以來一直堅持的鐵的紀律——不收禮，不接受吃請，不請家長辦私事。

　　三、教職工模范遵守社會公德，為人師表，以自身的良好形象教育引導(dǎo)幼兒。

　　四、尊重、愛護和信任幼兒，尊重幼兒人格，對幼兒不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。

　　五、公平公正地對待每一位孩子，細心耐心呵護每一位孩子，全面科學(xué)的提升每一位孩子。

　　特別聲明：

　　發(fā)現(xiàn)教職工收受家長禮金禮品、接受家長吃請、請家長辦私事一律從嚴從重從快處理。

　　請家長配合我們攜手一起打造一方凈土。

　　承諾學(xué)校(公章)：

　　校長：

　　時間：

幼兒園保育教師師德師風(fēng)承諾書范文篇3

　　教育事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責(zé)任是重大的。為了提高教師自身的思想道德素養(yǎng)，全面提升我園工作人員的師德水準，我們?nèi)w教工向社會、父母、幼兒鄭重承諾：

　　一、依法從教

　　全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，做學(xué)法、用法和維護法律、法規(guī)尊嚴的帶頭人。依法履行教師職責(zé)，不損害幼兒利益。

　　二、熱愛本職工作

　　忠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，熱愛幼兒園，熱愛幼兒;認真履行崗位職責(zé)，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè);認真執(zhí)行教學(xué)計劃，自覺遵守教學(xué)規(guī)范;服從幼兒園工作安排，主動承擔(dān)教室領(lǐng)導(dǎo)等教育教學(xué)工作任務(wù)。

　　三、關(guān)愛幼兒

　　關(guān)心愛護全體幼兒，尊重幼兒人格;關(guān)心幼兒安全和身心健康，維護幼兒正當(dāng)權(quán)益;不體罰或變相體罰幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不放棄每一個幼兒。

　　四、教書育人。

　　全面實施素質(zhì)教育，堅持因材施教，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力，促進幼兒全面和諧發(fā)展;努力培養(yǎng)幼兒優(yōu)良品行，塑造幼兒健全人格;遵循教育教學(xué)規(guī)律，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;綜合評價幼兒素質(zhì)，客觀評定幼兒操行。

　　五、為人師表

　　堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，自尊自愛，模范遵守社會公德，在參與各種評優(yōu)晉級、職稱評定中，誠實守信，不弄虛作假。文明執(zhí)教，舉止端莊，衣著得體，語言規(guī)范;關(guān)心集體，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，維護幼兒園和集體榮譽。

　　六、廉潔從教

　　自覺抵制社會不良風(fēng)氣，不接受父母禮金、禮品;不利用職務(wù)之便向父母謀私利，向幼兒推銷教輔資料和其它任何商品;不要求、授意幼兒、父母為幼兒園和自己提供任何形式的服務(wù)或幫助;不組織幼兒參與、自己不參與任何形式的收費補習(xí)班，自覺抵制亂辦班、亂收費行為。

　　七、尊重父母

　　虛心聽取幼兒父母意見，密切保持家園聯(lián)系，認真做好家訪工作，促進家園配合育人。主動向父母宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)父母。

　　八、終身學(xué)習(xí)

　　崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

　　以上承諾，教師應(yīng)嚴格遵守，接受父母和社會的監(jiān)督。如違反以上條款，情節(jié)較輕的，在職教師：扣除當(dāng)月工資的5%;聘用教師：扣除當(dāng)月考勤獎;情節(jié)惡劣的，在職教師：年終不得評優(yōu)、晉級，聘用教師：立即解聘。如體罰幼兒至嚴重后果造成惡劣影響的，由在班教師承擔(dān)全部費用，同時接受相應(yīng)處罰。

幼兒園保育教師師德師風(fēng)承諾書范文篇4

　　教育事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責(zé)任是重大的。為了提高教師自身的思想道德素養(yǎng)，全面提升我園工作人員的師德水準，我們?nèi)w教工向社會、家長、幼兒鄭重承諾：

　　一、依法從教

　　二、愛崗敬業(yè)

　　忠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，熱愛幼兒園，熱愛幼兒；認真履行崗位職責(zé)，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè)；認真執(zhí)行教學(xué)計劃，自覺遵守教學(xué)規(guī)范；服從幼兒園工作安排，積極承擔(dān)班主任等教育教學(xué)工作任務(wù)。

　　三、關(guān)愛幼兒

　　關(guān)心愛護全體幼兒，尊重幼兒人格；關(guān)心幼兒安全和身心健康，維護幼兒正當(dāng)權(quán)益；不體罰或變相體罰幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不放棄每一個幼兒。

　　四、教書育人。

　　全面實施素質(zhì)教育，堅持因材施教，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力，促進幼兒全面和諧發(fā)展；努力培養(yǎng)幼兒良好品行，塑造幼兒健全人格；遵循教育教學(xué)規(guī)律，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；綜合評價幼兒素質(zhì)，客觀評定幼兒操行。

　　五、為人師表

　　堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，自尊自愛，模范遵守社會公德，在參與各種評優(yōu)晉級、職稱評定中，誠實守信，不弄虛作假。文明執(zhí)教，舉止端莊，衣著得體，語言規(guī)范；關(guān)心集體，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，維護幼兒園和集體榮譽。

　　六、廉潔從教

　　自覺抵制社會不良風(fēng)氣，不接受家長禮金、禮品；不利用職務(wù)之便向家長謀私利，向幼兒推銷教輔資料和其它任何商品；不要求、授意幼兒、家長為幼兒園和自己提供任何形式的服務(wù)或幫助；不組織幼兒參與、自己不參與任何形式的'收費補習(xí)班，自覺抵制亂辦班、亂收費行為。

　　七、尊重家長

　　虛心聽取幼兒家長意見，密切保持家園聯(lián)系，認真做好家訪工作，促進家園配合育人。積極向家長宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長。

　　八、終身學(xué)習(xí)

　　以上承諾，教師應(yīng)嚴格遵守，接受家長和社會的監(jiān)督。如違反以上條款，情節(jié)較輕的，在職教師：扣除當(dāng)月工資的5%；聘用教師：扣除當(dāng)月考勤獎；情節(jié)惡劣的，在職教師：年終不得評優(yōu)、晉級，聘用教師：立即解聘。如體罰幼兒至嚴重后果造成惡劣影響的，由在班教師承擔(dān)全部費用，同時接受相應(yīng)處罰。

　　承諾人：

　　20xx年x月x日

幼兒園保育教師師德師風(fēng)承諾書范文篇5

　　為進一步加強本園師德建設(shè)，全面提高幼兒教師職業(yè)道德素養(yǎng)和水平，規(guī)范幼兒教師從教行為，提升幼兒教師隊伍形象，努力辦好人民滿意幼兒園，現(xiàn)承諾如下：

　　1、強化師德管理，著力落實師德責(zé)任。園長是師德建設(shè)的第一責(zé)任人，教師是師德建設(shè)的直接責(zé)任人。堅持把師德建設(shè)擺在隊伍建設(shè)的首要位置，貫穿學(xué)校管理的全部過程，健全園本化的師德建設(shè)管理制度，進一步加強對師德建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)、總體規(guī)劃和具體部署，做到制度落實、措施落實和責(zé)任落實。認真細化標準，關(guān)注各個環(huán)節(jié)，重視每個時段，確保全員參與、全面覆蓋、全程滲透，絕不讓任何一個教職工游離于師德建設(shè)工作之外。充分發(fā)揮黨支部的思想政治優(yōu)勢，發(fā)揮黨員骨干教師的表率帶動作用，形成幼兒園各部門、各方面主動參與、密切配合、職責(zé)明確、齊抓共管的良好局面。

　　2、強化師德監(jiān)督，著力踐行師德承諾。通過當(dāng)面表態(tài)、簽訂責(zé)任狀、發(fā)布公開信等途徑，實施“教師向家長承諾、幼兒園向社會承諾”的雙承諾制度。通過設(shè)立創(chuàng)建信箱、開通舉報電話、組織問卷調(diào)查等途徑，主動接受家長和社會的監(jiān)督，虛心聽取各方意見，深刻分析原因，及時整改存在的不足和問題，力爭在抓苗頭、防反彈、控蔓延上取得實實在在的效果。以更加扎實的舉措，引領(lǐng)全體教職工做到言談文明、舉止大方、作風(fēng)正派，當(dāng)好幼兒的好榜樣和引路人;愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，公正地對待每一名幼兒，建立民主融洽的師幼關(guān)系;提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡心盡力，精益求精，做到讓幼兒喜歡、讓家長放心。

　　3、強化師德考評，著力提升師德水平。根據(jù)“十禁止”、“五規(guī)范”和精神，結(jié)合我園工作實際，制定切實有效的園本化的師德考核細則，充分運用并發(fā)揮幼兒園獎勵性績效考核的杠桿作用，讓所有教師真正承擔(dān)起師德責(zé)任。

　　4、完善獎懲制度，有效促進師德建設(shè)。堅決實行師德師風(fēng)問題“一票否決”和責(zé)任追究制度，將教師互評、家長點評、社會測評結(jié)果納入幼兒園師德考評體系，把師德要求作為提升職務(wù)、晉升職稱和評先評優(yōu)的必要條件。對經(jīng)查屬實的師德失范行為，嚴格按有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處理。在嚴格考評的同時，幼兒園注重積極為廣大教職工做好事、辦實事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為和諧的社會環(huán)境。

　　5、強化師德教育，著力規(guī)范師德行為。以社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師行為規(guī)范》和《幼兒園教師專業(yè)標準》為準則，建樹新師表形象、鑄就新時代師魂。通過演講、論壇、報告會等形式，通過業(yè)務(wù)知識競賽、教學(xué)技能比拼、優(yōu)質(zhì)課評比等途徑，多渠道、分層次、常態(tài)化地開展各種師德教育或?qū)嵺`活動。

　　6、嚴格治理“三亂”，規(guī)范教師從教行為。嚴格執(zhí)行“十禁止”、“五規(guī)范”，引領(lǐng)全體教職工準確把握師德內(nèi)涵，厘清“什么該做、什么不該做”的界線，將志存高遠、淡泊名利、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻、學(xué)為人師、行為世范作為矢志不渝的精神追求;全面規(guī)范師德行為，落實令行禁止、嚴肅執(zhí)紀的要求，將不搞有償家教，不體罰或變相體罰幼兒，不向家長索要錢物，不向幼兒亂收費，不在學(xué)術(shù)、考試、職評、評優(yōu)方面弄虛作假等作為終身信守的行為準則。

　　7、堅持依法治園，辦好人民滿意教育。幼兒園要做到依法治園，要全面落實貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，堅決杜絕小學(xué)化傾向，全面實施素質(zhì)教育，重視對保教常規(guī)工作的考核，營造和諧的家園共育氛圍，構(gòu)建幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系。幼兒園要依法治教，依法規(guī)范教師從教行為，全面提高教師的職業(yè)道德水平，避免違反師德規(guī)定現(xiàn)象的發(fā)生，出現(xiàn)問題對相關(guān)責(zé)任人嚴肅處理，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，努力辦好人民滿意的教育。

　　以上承諾保證在工作中認真落實，主動接受主管部門、廣大學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。

　　承諾學(xué)校(公章)：

　　校長：

　　時間：

幼兒園保育教師師德師風(fēng)承諾書范文篇6

　　1、強化師德管理，著力落實師德責(zé)任。園長是師德建設(shè)的第一責(zé)任人，教師是師德建設(shè)的直接責(zé)任人。堅持把師德建設(shè)擺在隊伍建設(shè)的首要位置，貫穿學(xué)校管理的全部過程，健全園本化的師德建設(shè)管理制度，進一步加強對師德建設(shè)的組織、總體規(guī)劃和具體部署，做到制度落實、措施落實和責(zé)任落實。認真細化標準，關(guān)注各個環(huán)節(jié)，重視每個時段，確保全員參與、全面覆蓋、全程滲透，絕不讓任何一個教職工游離于師德建設(shè)工作之外。充分發(fā)揮支部的政治優(yōu)勢，發(fā)揮員骨干教師的表率帶動作用，形成幼兒園各部門、各方面主動參與、密切配合、職責(zé)明確、齊抓共管的良好局面。

　　3、強化師德考評，著力提升師德水平。根據(jù)“十禁止”、“五規(guī)范”和，結(jié)合我園工作實際，制定切實有效的園本化的師德考核細則，充分運用并發(fā)揮幼兒園獎勵性績效考核的杠桿作用，讓所有教師真正承擔(dān)起師德責(zé)任。

　　4、完善獎懲制度，有效促進師德建設(shè)。堅決實行師德師風(fēng)問題“一票否決”和責(zé)任追究制度，將教師互評、家長點評、社會測評結(jié)果納入幼兒園師德考評體系，把師德要求作為提升職務(wù)、晉升職稱和評先評優(yōu)的必要條件。對經(jīng)查屬實的師德失范行為，嚴格按有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處理。在嚴格考評的.同時，幼兒園注重積極為廣大教職工做好事、辦實事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為和諧的社會環(huán)境。

　　6、嚴格治理“三亂”，規(guī)范教師從教行為。嚴格執(zhí)行“十禁止”、“五規(guī)范”，引領(lǐng)全體教職工準確把握師德內(nèi)涵，厘清“什么該做、什么不該做”的界線，將志存高遠、淡泊名利、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻、學(xué)為人師、行為世范作為矢志不渝的追求;全面規(guī)范師德行為，落實令行禁止、嚴肅執(zhí)紀的要求，將不搞有償家教，不體罰或變相體罰幼兒，不向家長索要錢物，不向幼兒亂收費，不在學(xué)術(shù)、考試、職評、評優(yōu)方面弄虛作假等作為終身信守的行為準則。

　　7、堅持依法治園，辦好人民滿意教育。幼兒園要做到依法治園，要全面落實貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，堅決杜絕小學(xué)化傾向，全面實施素質(zhì)教育，重視對保教常規(guī)工作的考核，營造和諧的家園共育氛圍，構(gòu)建幼兒、家長、社會三位一體的師德體系。幼兒園要依法治教，依法規(guī)范教師從教行為，全面提高教師的職業(yè)道德水平，避免違反師德規(guī)定現(xiàn)象的發(fā)生，出現(xiàn)問題對相關(guān)責(zé)任人嚴肅處理，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，努力辦好人民滿意的教育。

　　以上承諾保證在工作中認真落實，主動接受主管部門、廣大學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。

　　承諾學(xué)校(公章)：

　　校長：

　　x年xx月

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